середу, 22 березня 2017 р.

Літературний вечір присвячений Т.Г.Шевченку



 "Ми нащадки Кобзаря!"

Кожна нація, якій пощастило відкрити і висловити свою творчу ідентичність, своє глибинне самопізнання, базу національної культури, осягнула це могутнім словом свого  пророка. Серед тих щасливих, вибраних народів є і ми, українці. І ось чому. Поляки дістали Міцкевича, німці – Гете, англійці мають Шекспіра, італійці – Данте, а ми, українці – Тарасом Шевченком. Він, безсмертний Тарас, для нашого народу – явище унікальне, неординарне. Тому все, що з ним пов’язане, дороге нам і рідне. Але постать Кобзаря досить часто настільки зміфологізована, що за нею досить важко побачити звичайну людину, яка колись так само кохала і зраджувала, боялась і ненавиділа.
У неділю в Народному домі села Цуцилів відбувся літературний вечір присвячений 203-річниці від дня народження Т.Г.Шевченка.  Розпочався вечір піснею «Реве та стогне Дніпр широкий», ведуча Юлія Глазньова зачитала біографію Т.Шевченка та творчу спадщину великого генія. Пролунали музичні твори на слова Т.Шевченка  у виконанні чоловічого тріо Миколи Ровенка, Ярослава Іванчука та Василя Волошенюка «Думи мої, думи мої»Тетяна  Микитюк  заспівала пісню «По Діброві вітер віє, гуляє по полю», Юлія Буній - «Така її доля» , Микола Ровенко і Віталіна Горбейчук -  «Лелеченьки». Читалися вірші Тараса Шевченка у виконанні Яни Савчук, Софії Дерещук, Юлії Зеленської, Ані Малій, Віталіни Горбейчук, Ангеліни Щербан. Юлія Горбейчук та Назар Бариляк показали інсценізацією твору С.Черкасенка "Як Тарас ходив до залізних стовпів".  На закінчення літературного вечора прозвучав «Заповіт».



















середу, 8 березня 2017 р.

Майстер-клас.

"Світ мого захоплення"

Є багато переваг, які дають хобі у житті. Хобі дає нам час, щоб розслабитися, що в свою чергу знижує рівень стресу.  Витрачений час на хобі також може допомогти знайти нові навички та розкрити приховані таланти. Незалежно від обраного хобі можна познайомитися з новими друзями, підтримувати мозок в тонусі або заробити гроші.
Бібліотеку відвідують читачі різних вікових категорій, різного статусу і різного захоплення. Кожний має свої смаки, та кожний має своє хобі. Так читач нашої бібліотеки Олександр Мельник має хобі створювати вироби із модульного орігамі.  
Модульне орігамі — це техніка складання модулів з паперу в 3D конструкції, у процесі складання самих модулів, використовується техніка класичного орігамі. Також на відміну від класичного орігамі, в модульному орігамі використовується значна кількість паперу. Кожен окремий аркуш складається в модуль за правилами класичного орігамі, а потім модулі з'єднуються шляхом вкладання їх один в одного. Сила тертя, що з'являється при цьому, не дає конструкції розпастися. Зняття обмеження на кількість аркушів дозволяє з більшою легкістю створювати великі моделі зі складною структурою.
Олександр приніс із собою до бібліотеки декілька своїх робіт, але це не всі його роботи. У нього є роботи як великі за розміром так і малі. Наприклад: кружка із блюдцем, лебеді, вази, хата, картини, та багато іншого. Багато свої робіт Олександр дарує людям, його роботи є в школі.  Також розповів як працювати із папером, провів майстер-клас по виготовленню модулів. Присутні були вражені роботами Олександра, всі спробували зробити модулі із паперу, а Олександр зробив лебедя, якого залишив у подарунок для бібліотеки. Усім дуже сподобалося.





















вівторок, 7 березня 2017 р.

Інформаційна хвилинка

Червоне світло каже - стій!

Знайомити дітей з правилами дорожнього руху слід уже в молодшому дошкільному віці. Попереднє ознайомлення з транспортом починається уже в ранньому дитинстві. Діти повинні навчитися розрізняти дорогу для автомобіля та пішохідну доріжку, розуміти значення червоного і зеленого сигналів світлофора для пішоходів і машин.
З  метою ознайомлень правил дорожньої безпеки  бібліотекар Лілія Щербан провела із школярами різного віку інформаційну хвилинку про правила поводження на проїжджі частині дороги пішохода, про правила переходу на пішохідному переході, значення кольорів світлофора для автомобіля та для пішохода.  Діти були активні, багато знають і багато дізналися про поведінку на дорозі.